Foro abierto del Sindicato PIDE

Yo en muchos centros en los que he estado el equipo directivo, se pasa el día entero en el despacho sentados, Solamente con trámites Burocráticos o preparando la tí#### reunión en la que después nos cargan de tareas actividades de Centro proyectos Y semanas temáticas varias para cargar de actividades y que hagamos fotos y que todo esté perfecto. Después tú te comes las cinco horas dentro de clase Con problemas de conductas gravísimos que cada vez son peores Como agresividad en las aulas, violencia, brutal, entre alumnos peleas, etc. A mí me han llegado a decir, no te doy la la reducción de la coordinación bilingüe por... (continúa)

Yo en muchos centros en los que he estado el equipo directivo, se pasa el día entero en el despacho sentados, Solamente con trámites Burocráticos o preparando la tí#### reunión en la que después nos cargan de tareas actividades de Centro proyectos Y semanas temáticas varias para cargar de actividades y que hagamos fotos y que todo esté perfecto. Después tú te comes las cinco horas dentro de clase Con problemas de conductas gravísimos que cada vez son peores Como agresividad en las aulas, violencia, brutal, entre alumnos peleas, etc. A mí me han llegado a decir, no te doy la la reducción de la coordinación bilingüe por necesidades del centro, Y después ellos los he visto y oído en despachos Contar chistes, Ver la prensa, Tomar cafés, etc mientras tú estás agotado de dar cinco horas de clase seguidas, todos los días y encima que no funcionen las cosas. Esto tiene que cambiar ya y que se pase las 22 horas lectivas en los maestros para el curso 2026 2027 cómo se a acordó hace años que la En el que se iban a aumentar las horas complementarias una a tres horas. Que se ha puesto por el horario del siglo XXI y se dejen en 20 o 21 horas activas semanales, Para que todos tengamos derecho a una desconexión mental para poder organizar mejor nuestras clases, preparar material y todo el trabajo que tenemos extra que cada vez es peor. Después, los alumnos, cada vez tienen más problemas de conducta agresividad, falta de respeto y bajo rendimiento académico. Entrar en un hablas, se está convirtiendo en una profesión de alto riesgo.

Buenas tardes, coordino el programa British en el Al-Qázeres. La persona que imparte GyH y Biología tiene que dar todas las horas de clase en inglés, de principio a fin. La persona que da biología imparte, además, el grupo de FyQ de 2º ESO British. No utilizamos libros, sino que cada profesor prepara sus materiales en inglés, y hacemos muchos proyectos interdisciplinares entre las materias del programa. Además, tanto en GyH como en biología, cada grupo tiene una hora semanal de codocencia con la asesora lingüística del programa, que es miembro del departamento de inglés. Lamentablemente, la plaza sale con perfil bilingüe normal,... (continúa)

Buenas tardes, coordino el programa British en el Al-Qázeres. La persona que imparte GyH y Biología tiene que dar todas las horas de clase en inglés, de principio a fin. La persona que da biología imparte, además, el grupo de FyQ de 2º ESO British. No utilizamos libros, sino que cada profesor prepara sus materiales en inglés, y hacemos muchos proyectos interdisciplinares entre las materias del programa. Además, tanto en GyH como en biología, cada grupo tiene una hora semanal de codocencia con la asesora lingüística del programa, que es miembro del departamento de inglés. Lamentablemente, la plaza sale con perfil bilingüe normal, ya que no hay plazas específicas British Council, y son muchos los compañeros que, no sabiendo las características de la misma, la han pedido y han pasado un curso muy muy duro con el idioma. La administración debería informar o establecer unos requisitos especiales.

Profesor de FP. Tutor dual. Con 4 horas semanales de asignación semanal para dicha tutoría. Hasta llegar a 18 horas, imparte 3 módulos (asignaturas) más de un nivel post-bachillerato (equivalente Universidad), con alumnos de mucho nivel. Necesita dedicar mucho tiempo a preparar sus materias, que son muy distintas entre sí. Y con 4 horas semanales, debe buscar empresas a 50 alumnos !! 50 !!. Alumnos de 1º y 2º, y buscas empresas debajo de las piedras, con multitud de reuniones. Y para rematar: MUCHA BUROCRACIA. Todo lo que penséis es poco. Y una legislación con muchas lagunas. Que nadie te resuelve. Nadie es nadie. Para hacer todo... (continúa)

Profesor de FP. Tutor dual. Con 4 horas semanales de asignación semanal para dicha tutoría. Hasta llegar a 18 horas, imparte 3 módulos (asignaturas) más de un nivel post-bachillerato (equivalente Universidad), con alumnos de mucho nivel. Necesita dedicar mucho tiempo a preparar sus materias, que son muy distintas entre sí. Y con 4 horas semanales, debe buscar empresas a 50 alumnos !! 50 !!. Alumnos de 1º y 2º, y buscas empresas debajo de las piedras, con multitud de reuniones. Y para rematar: MUCHA BUROCRACIA. Todo lo que penséis es poco. Y una legislación con muchas lagunas. Que nadie te resuelve. Nadie es nadie. Para hacer todo eso, no puedo hacerlo en mi turno de trabajo, y necesito el otro turno para hablar con empresas, visitarlas, reunirme con alumnos. Y papeleo, mucho papeleo. Y más reuniones. Es decir, TODO EL DÍA. Y luego salen los políticos a hablar de la DUAL. Presumen a mi costa. De mi trabajo, de mi VIDA. ¿Qué dice PIDE de esto?