Foro abierto del Sindicato PIDE

Puestos a pedir...No me parece correcto que alguien en comisión de servicio, puntúe lo mismo que alguien que físicamente permanece en el centro con destino definitivo.Y más todavía cuándo muchos ni siquiera pisamos el centro de destino y estamos en comisión desde el principio.Queremos(y me incluyo) todas las ventajas para nosotros.Si disfrutas una, arriesga la otra al menos.Aquí la justicia, cada uno la que nos interesa. En cuánto a las personas en expectativa, NADIE elige estar en esa situación y es la propia administración la que otorga esa situación al no haber suficientes plazas libres de plantilla orgánica. Si no es una... (continúa)

Puestos a pedir...No me parece correcto que alguien en comisión de servicio, puntúe lo mismo que alguien que físicamente permanece en el centro con destino definitivo.Y más todavía cuándo muchos ni siquiera pisamos el centro de destino y estamos en comisión desde el principio.Queremos(y me incluyo) todas las ventajas para nosotros.Si disfrutas una, arriesga la otra al menos.Aquí la justicia, cada uno la que nos interesa. En cuánto a las personas en expectativa, NADIE elige estar en esa situación y es la propia administración la que otorga esa situación al no haber suficientes plazas libres de plantilla orgánica. Si no es una situación elegida ,sino "impuesta", derecho tendrán a elegir destino antes que algunas comisiones. Estos son los debates de cada uno mirar el mundo desde nuestra perspectiva individual e interesada.Supongo que cada persona podrá aducir razones y argumentos válidos..Pero eso, no los convierte en verdades universales.Saludos.

Buenas tardes, ya se está negociando la plantilla funcional con los centros educativos por parte del servicio de inspección. En el IES en el que trabajo, la negociación se ha establecido en los siguientes términos: Los profesores de FP deben ir a 20 horas porque somos unos "privilegiados" y los de ESO y Bachillerato a 18 horas. Si esto no es así, pues ya recortaremos de otro modo (subiendo ratios, suprimiendo opciones con pocos estudiantes...) Amenazando a las claras y sin tapujos. Una forma de proceder muy poco profesional y vulnerando derechos fundamentales. Diferente trato para docentes de un mismo centro. No se puede ir a... (continúa)

Buenas tardes, ya se está negociando la plantilla funcional con los centros educativos por parte del servicio de inspección. En el IES en el que trabajo, la negociación se ha establecido en los siguientes términos: Los profesores de FP deben ir a 20 horas porque somos unos "privilegiados" y los de ESO y Bachillerato a 18 horas. Si esto no es así, pues ya recortaremos de otro modo (subiendo ratios, suprimiendo opciones con pocos estudiantes...) Amenazando a las claras y sin tapujos. Una forma de proceder muy poco profesional y vulnerando derechos fundamentales. Diferente trato para docentes de un mismo centro. No se puede ir a una negociación sin conocer la nueva ley de FP, ignorando los nuevos perfiles, las nuevas coordinaciones que cambian el mapa totalmente. Por lo visto ya no podemos hablar de recortes, son meros ajustes que suena mejor. En prensa se les llena la boca de hablar de la nueva FP, de las bondades de la dual...Quieren prestigiar este tipo de opciones porque es lo que nos está diciendo Europa. Pero eso lo quieren hacer con la tijera en la mano y recortando para ser eficientes en la gestión de los recursos. Esa medalla siempre se la cuelgan. En fin, creo que ya va siendo hora de que nos movilicemos. Debemos estar unidos y defender una enseñanza de calidad. La calidad también pasa por dotar a los centros educativos de los recursos necesarios en todas las enseñanzas (tanto materiales como humanos). No pasa por enfrentar a compañer@s y amenazar con recortes o "ajustes" en plantillas funcionales. Veo mucho conformismo en general, pero por lo que a mí respecta, voy a luchar siempre por lo que creo que es justo y por una educación pública de tod@s y para tod@s. Espero que PIDE como sindicato esté atento a todos estos movimientos. Saludos