Totalmente de acuerdo. Yo, personalmente, a veces dejo de atender a alumnos que trabajan, tienen interés, capacidades y curiosidad por ampliar para dedicarme a los que no sacan el cuaderno, ya que también hay que tirar de ellos. Me duele que a los primeros los tengamos tan abandonados. Menos mal que, al menos los que yo tengo, son buenos y a veces hasta me ayudan a explicar las cosas a los que no entienden (o no quieren entender)...
Funcionario: (28/01/2024 17:47)
Aquí se puede aplicar la frase "una cadena es tan fuerte como su eslabón más débil". Se pierde mucho potencial por los que menos capacidad tienen y si fuera por capacidad, pues se entiende, pero cuando es por dejadez, por molestar, por ir a perder el tiempo... Pero no se puede segregar porque pobrecitos... Así nos va con todo.